ხმელათი და წყალი

ხმელეთი და წყალი

ხმელეთი და წყალი

ინტელის სასწავლო კურსის-პროექტზე დაფუძნებული სწავლების შეფასება

ამ პროგრამამ გვიჩვენა, რომ 21-ე საუკუნის მასწავლებლებს პროექტში ჩართვა დაეხმარება სწავლის შედეგის ამაღლებაში, საინფორმაციო სივრცეში გარკვევაში, სწორად გააკეთონ შეფასება, გამოკვეთონ უნარები და კონკრეტულად დასახონ მიზნები,

დიდი მადლობა ბატონო ლევან.

პროექტის პორტფოლიო

პროექტის პორტფოლიო

მე-7 დღის რეფლექსია

       
                    

Sunday, July 6, 2014

            მეორე დღის რეფლექსია

          1.პუბლიკაციის შექმნა
          2.პროექტის მნიშვნელობაზე მსჯელობა და განხილვა
          3.პორტფოლიოს განხილვა.
  

    ძალიან გასაგებად გვიხსნი ბატონო ლევან,დიდი მადლობა ასეთი მონდომებისთვის
    

                        

               მესამე დღის რეფლექსია
              
              1.სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა
              2.სტანდარტების განსაზღვრა სასწავლო პროექტისთვის
              3.განახლებული ბლუმის ტაქსონომია ზნეობის კლასიფიცირება


     მოხარული ვარ რომ,ამ ტრენინგში ვმონაწილეობ.
      დიდი მადლობა ბატონო ლევან ღურწკაია.

  მეოთხე დღის რეფლექსია
   1.მიმართულების მიმცემი შეკითხვები
    2.შეფასების კრიტერიუმები
    3.პროექტის ფარგლებში მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუშის ნახვა
  
მადლობა ბატონო ლევან საინტერესო ინფორმაციების მოწოდებისათვის.

მეხუთე დღის რეფლექსია

1.პროექტის პრეზენტაციის შექმნა
2.საავტორო უფლებების დაცვა
3.უკუ კავშირის გამოყენება
მოხარული ვარ, რომ ამ ტრენინგებში ვმონაწილეობ.დიდი მადლობა ბატონ ლევან
ღურწკაიას.

               მეექვსე დღის რეფლექსია

1.მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების პრეზენტაცია
2.სასწავლო პროექტის განახლება
3.განვლილი დღეების შეჯამება

კარგი იქნება ასეთი საინტერესო ტრენინგები ზშირად გვიტარდებოდეს.გმადლობთ ბატონო ლევან, ასეთი საინტერესო ტრენინგებისათვის.

მეშვიდე დღის რეფლექსია


1.მოსწავლეთა პროექტების შეფასება.
2.შეფასების სტრატეგიების განხილვა.
3.წყვილებში მუშაობა.დიფერენცირებული სწავლება.


  დიდი მადლობა ბატონო ლევან დაუზარელი შრომისათვის.

1.მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების პრეზენტაცია
2.სასწავლო პროექტის განახლება
3.განვლილი დღეების შეჯამება